为进一步推进我院心理健康教育工作，号召更多学生关注心理健康问题，培养学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围，我院于2023年5月4日至5月25日，通过“线上+线下”的形式，组织我院学生开展了8项内容丰富、形式多样的以“关爱自我，善待他人”为主题的“5·25”心理健康节系列活动。

各班通过开展“5·25”心理健康节主题班会，切实丰富了学生的心理知识，提升了心理素质，增强了心理调适能力。

“你笑起来真好看”，通过微笑打卡，让同学们感受微笑的力量，引导学生们懂的微笑不仅能释放压力，放松心情，也能给自己和他人带来快乐，传递正能量，展现积极向上的生活态度。

“有故事的化学元素”，同学们以漫画、PPT的形式展现了镭、锌、氧、钾等化学元素背后的故事，使同学们发现了专业的美，培养了同学们的科学精神，更加提高了同学们发现美的能力。

“创意拍照打卡”，通过与好朋友一起拍摄创意造型照片，打开心扉，相互倾诉、相互关心、相互爱护，彼此分享内心的秘密、痛苦和快乐，定格美好瞬间。

“指纹绘画”，通过色彩丰富的绘画，同学们踏上了一次发现自我、探索自我的心灵旅途，在手指与纸张的触碰中释放情绪、表达自我、感受美好。

“手抄报”，在有限的空间内，通过精美的设计和巧妙的构思，用优美的文字、炫丽的色彩、生动的想象，描绘同学们心灵深处对美好生活的热爱。

“心灵漫画”，同学们通过创造漫画作品，以形象生动的艺术形式进行自我表达，在笔尖感受创作的快乐，在线条中体会生活的乐趣。

“诗歌朗诵”，“诗缘情而绮靡”，通过朗诵《亲爱的你，请好好爱自己》、《当我开始真正爱自己》展现内心世界，表达浓郁的情感。

本次“5·25”心理健康节系列活动以寓教于乐、喜闻乐见的方式展现了我院学生健康向上、青春活力的精神风貌，培养了学生积极向上的健康心态。接下来，我院将继续坚持心理健康教育与思想政治教育一体化推进，增强心理健康教育实效性，引导学生重视心理健康，并以正确的方式及时处理心理健康问题。

撰稿：孙   超

审核：王海龙