（专业代码：080505T）

一、培养目标

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，全面贯彻落实全国教育大会精神，本专业培养德智体美劳全面发展，系统地掌握能源生产和能源化工用能节能和经济管理的相关理论、知识与相应的方法，了解能源相关工程领域的项目特点、重点问题和实施方案，具备一定的系统思维和集成能力以及解决复杂能源服务实际工程问题的能力，拥有较强的实践动手能力、重点培养综合能源项目建设规划、商业运维和效益评价的基本能力、能较好的运用外语，具有良好的人际交往修养、团队合作精神，适应社会经济发展需要，满足国家和企业的综合能源发展需求的高级人才。

本专业毕业生在毕业5年内应达到以下目标：

目标1（工程知识）：能够运用能源与动力工程专业知识与工程技能，分析和解决能源领域的问题，并成为技术骨干。

目标2（工程能力）：具备将不同能源的生产和管理方式进行综合开发，系统建设以及运营维护的能力，能发现、研究、解决其中各类能源生产尤其是与综合能源工程项目建设相关的复杂工程问题的能力。

目标3（沟通能力）：具备良好的人文社会科学知识和能源动力领域工程建设管理能力，在专业团队中担任骨干或负责人角色，具备较强的沟通和协调能力。

目标4（适应能力）：具有较强的竞争意识，能够终身持续学习和更新知识，具有适应能源服务行业和社会发展的能力，可在不同文化背景下开展能源服务领域相关的技术和服务工作。

目标5（素质修养）：有良好的人文社会科学素养和工程职业道德，在工作中具有社会责任感、安全、环保及可持续发展意识，积极服务国家与社会。

目标6（技术创新）：能够与时俱进，并通过不断学习来拓展自己的知识和能力，实现自我提升，增强创新意识。

目标7（行业视野）：具有较强的行业视野与大局观，能够根据能源服务行业的市场潜力与成长性合理调整职业规划。

目标8（终身学习）：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应国家需要和社会发展的能力。

二、毕业要求

本专业学生的知识结构建立在能源工程技术、能源经济管理、能源智能服务三大知识平台上，应具备工程热力学、传热学、传统与新能源工程技术、电工电子技术、工程施工技术、项目运维管理、节能与能效管理、工程经济、能源市场营销与投融资等方面的基本理论和基本知识，受到较好的能源领域工程实践基本训练，具有一定的系统规划、工程建设、技经分析、服务管理的基本知识，并具备从事综合能源工程项目建设、生产和经营管理的能力，培养符合“基本理论+工程实践+综合能源特色+创新与建设运营能力”要求的复合型工程高级人才。

本专业毕业生应具备以下几方面的知识和能力：

1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题。

1.1 深入掌握从事能源服务工程工作所需的线性代数、高等数学、概率论和数理统计等数学基本知识及大学物理、工程化学基础等自然科学基本知识，能应用于工程相关问题。

1.2 深入掌握从事能源服务工程工作所需的工程基础理论和专业知识等，用于解决传统与新能源生产尤其是能源工程项目建设及运维等相关领域中出现的复杂工程问题。

2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题以获得有效结论。

2.1 具有应用相关数学、自然科学及管理科学的基本原理，分析识别综合能源工程服务相关领域建设运维和生产经营的问题的能力。

2.2 具有应用相关数学、自然科学及管理科学的基本原理，分析综合能源工程服务相关领域建设运维和生产经营问题的能力。

2.3 具有通过文献分析对综合能源工程服务相关领域建设运维和生产经营的问题进行研究，以获得有效结论的能力。

3.设计解决方案：能够设计针对复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

3.1 了解能源服务工程前沿现状和发展趋势，能够针对综合能源工程项目尤其是建设及运维服务及其相关领域应用的特定需求，选择或创新适用的能源交易商业模式。

3.2 完成课程练习、课程设计、专业实验、科技训练、生产实习和毕业设计等教学环节，能将自然科学、工程科学的基本原理和能源交易商业模式应用于特定需求的能源服务工程系统、建设及运维服务及其相关领域。

3.3 能够针对复杂能源服务工程问题，确定明确的项目建设需求，提出合理的经营管理方案，并能够考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

4.1 了解本学科前沿和发展趋势，能够基于科学原理并采用科学方法对各类能源的技术利用及其工程项目建设和经营管理及其相关领域的复杂工程问题进行研究，确定相关的技术参数、调研，按照合理流程进行实验并获取数据。

4.2 参照科学的理论模型对比实验数据和结果，解释实验和理论模型结果的差异，得到合理有效的结论。

5.使用现代工具：能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

5.1 学会使用现代信息技术和工具，查询并分析解决复杂综合能源工程问题所需的相关信息。

5.2 能够针对综合能源工程建设及经营服务等相关领域应用的特定需求，开发或选择适当的文献检索、资料查询方式和运筹规划、统计分析等工具，使用有效的方法进行理论和模拟分析并能够理解其适用范围。

6.工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

6.1 了解综合能源服务工程专业的发展历史，熟悉传统能源和新能源开发利用及工程项目建设的标准和能源行业的标准、法律、法规。

6.2 了解与综合能源工程运营管理中相关的社会、健康、安全、法律及文化方面知识，分析和评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对上述因素的影响，并理解应承担的责任。

7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

7.1 理解综合能源服务工程的实施和运行对生态环境的影响，能充分考虑综合能源服务工程实践与环境保护的冲突问题。

7.2 树立节能环保的理念，能够理解和评价满足各类能源开发利用相关的工程建设及经营管理领域应用特定需求的技术经济和实践要求对环境、社会可持续发展的影响。

8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

8.1 通过思政、人文、社科、体质训练、军训等课程的学习，理解世界观、人生观和价值观的基本意义及其影响。

8.2 爱国守法，具有人文社会科学素养和社会责任感，能够在工业工程建设尤其是综合能源工程项目建设及经营管理等工程实践中理解并遵守工程职业道德规范，履行相应的责任。

9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

9.1 通过课堂分组讨论、实验、实习、课程设计、科技训练、社会实践、毕业设计等环节，了解综合能源服务工程问题的多学科技术背景和技术特点，能够在团队合作中进行分工与协作，合理处理个人与团队的关系。

9.2 充分理解多学科背景下团队成员的作用，能够按照明确的需求承担系统设计周期中的基本任务。

9.3 具备一定的组织管理能力和沟通能力，能够合理制订工作计划，根据团队成员的知识和能力特征分配任务，并协调完成工作任务。

10.沟通：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

10.1 能够就综合能源工程项目建设及经营管理等相关领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行书面和口头的沟通和交流。能理解业界同行及社会公众的质疑和建议并作出回答。

10.2 通过阅读国内外技术文献、参加学术讲座、互访等环节，理解不同文化、技术行为之间的差异，能够在跨文化背景下进行沟通和交流，具有一定的国际视野。

11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能够在多学科环境中应用。

11.1 掌握技术方案的经济分析与决策方法、环境保护的经济评价方法和技术创新理论和方法等相关知识。

11.2 理解综合能源工程及服务管理等相关领域管理学原理与经济学知识，并能在相关的工程实践中应用。

12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

12.1 具有时间观念和效率意识，对自主学习和终身学习有正确的认识。

12.2 具有不断学习和适应发展的能力。

13.体质健康标准测试必须达标。

三、主干学科

动力工程及工程热物理

四、专业核心课程

新能源技术与应用、电力系统分析、能源化工节能原理与技术、可再生能源与储能、施工技术、工程项目管理、环境评价与环境管理、综合能源系统规划设计

五、学制和修业年限

本专业基本学制4年，修业年限4-6年。

六、毕业学分与学位授予

（一）最低毕业学分

本专业学生在学期间必须修满人才培养方案规定的全部环节学分方准毕业，总学分达到175学分，其中课外实践6学分（其中创新创业实践2学分，第二、三、四课堂育人实践4学分）。

（二）学位授予

工学学士。

七、培养方案基本结构、学分分配

其中必修课中实践教学（含课内实验实训14.5学分和实践教育模块38学分）共52.5学分，占比30.00%；选修课中实践教学1学分，占比0.58%，实践教学共占比30.58%。

八、教学计划周进程表

所用标示“符号”的含义：“←——→”为理论教学；“≡”为假期；“△”为课程设计或综合（创新）实验；“⊙”毕业论文（设计）及答辩；“：”考试；“*”为社会实践或公益劳动；“×”为教学实习（或生产、认识实习）和毕业实习；“◆”为军训；“∥”为金工实习；“⊥”为毕业离校。

九、教学进程表

备注：第二、三、四课堂育人实践详见《365bet官网学院“第二课堂成绩单”制度实施办法》

十、能源服务工程专业毕业要求对培养目标支撑的矩阵图

填写说明：矩阵元素用“√”表示。

十一、能源服务工程专业毕业要求与课程体系矩阵图

课程编号

课 程 名 称

1.工程 知识

2.问题 分析

3.设计/开发解决方案

4.研究

5.使用 现代工具

6.工程 与社会

7.环境 和可持续发展

8.职业 规范

9.个人 和团队

10.沟通

11.项目 管理

12.终身 学习

13.体质 健康

2109T0010

思想道德与法治

√

√

√

√

2109T0020

马克思主义基本原理概论

√

√

√

2109T0030

中国近现代史纲要

√

√

√

√

√

2109T0040

毛泽东思想和中国特色 社会主义理论体系概论

√

√

√

√

2109T0050

简明新疆地方史教程

√

√

√

√

√

2100T0010

形势与政策

√

√

√

√

√

√

√

2110T001A

体育A

√

√

√

2110T001B

体育B

√

√

√

2110T001C

体育C

√

√

√

2110T001D

体育D

√

√

√

2108T001A

大学英语A

√

√

√

√

√

√

√

2108T001B

大学英语B

√

√

√

√

√

√

√

2108T001C

大学英语C

√

√

√

√

√

√

√

2108T001D

大学英语D

√

√

√

√

√

√

√

2108T0020

大学语文

√

√

√

2106T001A

高等数学A

√

√

√

√

√

√

2106T001B

高等数学B

√

√

√

√

√

√

2106T0020

线性代数

√

√

√

√

√

√

2106T0030

概率论与数理统计

√

√

√

√

√

√

2100T002A

大学生职业生涯规划与发展

√

√

√

√

√

√

√

2100T002B

大学生就业指导

√

√

√

√

√

√

√

2100T002C

创新创业与专业导论

√

√

√

√

√

√

√

2100T0040

大学生心理健康教育

√

√

√

√

√

√

2100T0030

军事理论

√

√

√

√

√

2100T0050

公共艺术课程与艺术实践

√

√

√

2100T0060

劳动教育

√

√

√

√

√

2103J2010

能源服务工程导论

√

√

√

√

√

√

√

2103J2020

工程制图及Auto CAD

√

√

√

√

√

√

2102J0010

大学物理及实验

√

√

√

√

√

√

√

√

√

2103J0020

工程化学

√

√

2103J0030

工程化学实验

√

√

√

2102J2050

电工电子技术

√

2103J2030

工程力学

√

√

√

√

2103J0050

工程热力学

√

√

√

√

√

2102J3060

自动控制原理

√

√

√

2103J2040

管理学原理

√

√

√

√

2101J0090

C语言程序设计

√

√

2103J2050

传热学

√

√

√

2103J2060

流体力学与输配管网

√

√

√

2103J2070

系统工程原理

√

√

√

2103Z2010

新能源技术与应用

√

√

√

√

√

2103Z2020

电力系统分析

√

√

√

√

2103Z2030

能源化工节能原理与技术

√

√

√

√

2103Z2040

可再生能源与储能

√

√

√

2103Z2050

施工技术

√

√

√

√

√

2103Z2060

工程项目管理

√

√

√

√

2103Z2070

环境评价与环境管理

√

√

√

√

2103Z2080

综合能源系统规划设计

√

√

√

2103F2010

油气储运工程

√

√

√

√

2103F2020

能源物联网

√

√

√

√

√

2103F2030

能源化工安全

√

√

√

2103F2040

文献检索与科技论文写作

√

√

√

√

2103F2050

工程测量

√

√

√

2103F2060

综合能源设备设施管理

√

√

√

√

2103F2070

工程经济学

√

√

2103F2080

专业英语

√

√

√

2103F2090

工程概预算

√

√

√

√

2103F2100

工程伦理学

√

√

√

√

2103F2110

合同能源管理

√

√

√

√

√

2103F2120

工程仪表与自动化

√

√

√

√

√

√

2103F2130

能源化工工艺学

√

√

√

√

√

2103F2140

绿色建筑认证与评估

√

√

√

√

2103F2150

能源互联网与智慧能源

√

√

√

2103F2160

综合能源系统状态监测与故障诊断

√

√

√

√

√

√

2100S0010

军事训练

√

√

√

√

√

2109S0010

思想政治理论课实践

√

√

√

√

√

√

√

2100S0020

劳动实践

√

√

√

√

√

√

2100S0030

机械工程训练

√

√

√

√

√

√

√

√

√

2103S2010

认识实习

√

√

√

√

√

2102S2020

电工电子实习

√

√

2103S2020

新能源技术与应用实践

√

√

√

√

2103S2030

传热学课程设计

√

√

√

√

2103S2040

能源化工节能原理与技术课程设计

√

√

√

√

√

√

2103S2050

工程项目管理课程设计

√

√

√

√

√

√

√

2103S2060

综合能源系统设计

√

√

√

√

√

√

2103S2070

能源服务综合实践

√

√

√

√

√

√

√

√

√

2103S2080

生产实习

√

√

√

√

√

√

2100S0040

毕业实习

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

2100S0050

毕业论文（设计）

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

2100S0060

创新创业实践

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

2100S0070

第二、三、四课堂育人实践

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√